¡¡¡El lunes ya está aquí!!! ¿Empezamos con energía? MUCHAAAAA...😄

En varias asignaturas tendréis que rellenar PRUEBAS/FICHAS INTERACTIVAS ONLINE ✅.¿Recordamos los pasos? Son sencillos:

RELLENAR la ficha y hacer clic en TERMINADO.
Después, clic a ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESOR. Escribir NOMBRE DEL ALUMNO CON APELLIDO, CURSO Y ASIGNATURA.
Muy importante: PONER MI CORREO begocolepardobazan@gmail.com.
Hace clic en ENVIAR.
Después de enviar os sale la nota sobre la misma ficha, como si estuviera escrita con rotulador, según los aciertos que habéis tenido 10/10, 7/10,...
Yo lo recibo y veo vuestros resultados.

👀 LENGUA

Comenzamos el tema 10, como siempre, poco a poco vamos aprendiendo practicando:

Tarea 1🤴🏻: páginas 204 y 205

Lectura interna y después en voz alta de la página 204 ¡Me aburren las princesas!

Ejercicio 1 de la página 205, contestamos a las preguntas en el cuaderno o libro.

Ejercicio 2 de la página 205, completamos las palabras que faltan en el cuaderno o libro (buscamos la información en la lectura).

Practicamos grupos consonánticos, hacer estas 2 pruebas interactivas y me las enviáis:

✅PRUEBA INTERACTIVA 1, pincha aquí 📗
✅PRUEBA INTERACTIVA 2, pincha aquí 📗

Tarea 2 👸🏻: páginas 206 y 207

En la página 206, ejercicio 3 y 4 en el cuaderno o libro. Para ver las soluciones pincha aquí 👩🏻‍🏫
En la página 207, ejercicio 5 en el libro o cuaderno.
Hacer ejercicio Punto Rojo, escribimos una historia sobre una princesa y un sapo, utilizando las palabras Érase una vez, entonce, al final... Algo corto, que no tenga muchas líneas.
El ejercicio de Punto Azul no se hace.
Hay un icono de libros en la página digital 206 y 207, aquí podéis escuchar o leer el cuento de "La princesa maleducada"

📧Fecha tope para entregar la tarea en rojo (pruebas interactivas y ejercicio punto rojo): lunes 25 de mayo.

Enviar a Begoña (begocolepardobazan@gmail.com)

👀 MATEMÁTICAS

Comenzamos el tema 10:

Tarea 1🎁: hacer página 160 y 161 (en el libro o en el cuaderno)

Hacer ejercicio 1, tabla de números en cuaderno o libro (quien lo tenga), poner el número que corresponde a cada zapato.
Ver vídeos de PARES E IMPARES:

🎥VÍDEO 1

🎥VÍDEO 2 (este vídeo muestra un truco para diferenciar pares e impares)

Hacer ejercicio 2 (aprender pares e impares), ¿en qué acaban los pares e impares? Van de dos en dos.
Hacer ejercicio 3 y 4
Hacer las 2 tiras de números de pares e impares.
Hacer cálculo mental.
Practicamos pares e impares y algunos juegos matemáticos más, hacéis esta prueba interactiva y me la enviáis desde esta web a mi correo:

✅PRUEBA INTERACTIVA 1, pincha aquí 📗

Tarea 2 🛒: hacer página 162 Y 163

Hacer ejercicio 5 en el cuaderno o libro, sumas y restas.
Hacer ejercicio 6 en el libro o en la pantalla.
Hacer cálculo mental: restar 4 en el cuaderno o libro.
Hacer ejercicio 7 en el cuaderno o libro.
El ejercicio 8 no se hace.
Hacer tira de números en el libro o cuaderno.

Tarea 3💶: hacer página 164 y 165

No hacemos los ejercicios 9, 10, 11. (LA COMPARACIÓN DE RELOJES ANALÓGICOS Y DIGITALES SE HARÁ PRESENCIAL)
Hacer cálculo mental de la página 164.
Hacer ejercicio 12 en el libro o cuaderno.
Ejercicios interactivos clic, clic (juegos de par e impar, juegos de relojes analógicos, los podéis hacer, ya los trabajaron en el segundo trimestre pero no hacer los digitales)

📧Fecha tope para entregar la tarea en rojo (prueba interactiva, ejercicios 5, 7, tira de números y cálculo mental): lunes 25 de mayo.
Enviar a Begoña (begocolepardobazan@gmail.com)

👀 CIENCIAS NATURALES

Comenzamos el tema 5 ¡NOS GUSTAN LOS ANIMALES!

Tarea 1🦓: hacer la página 69

Ver vídeo de la plataforma.
Tiempo para hablar. Contestar las preguntas de forma oral.

Tarea 2 🐳: hacer página 70 y 71

Hacer página 70 ¡CUÁNTOS ANIMALES!

Jugar con la lámina interactiva, pinchamos sobre los animales y nos da información de cada uno de ellos ¡¡¡ A buscar animales !!!
Lectura de la página ¡Cuántos animales! Lectura interna y después en voz alta, observamos las imágenes y sus partes.
En esta lectura vemos las características de los animales, cómo son por fuera, partes del cuerpo y cómo va cubierto su cuerpo.
Subrayamos las palabras en negrita.
Hacer ejercicio de pensamiento (sombrero azul) de forma oral.

Hacer página 71

Ver vídeos de la plataforma: "Los animales que viven en la tierra" y "Los animales que viven en el agua".
Hacer ejercicio 1 y 2.
Lectura del cuadro inferior.
Hacer juegos interactivos de la parte inferior de la página.

Tarea 3 🐭: hacer página 72 y 73

Hacer página 72. LOS ANIMALES SE DESPLAZAN

Ver la galería de imágenes interactiva.
Lectura de la página, subrayamos palabras en negrita y observamos con atención las imágenes.
Hacer el ejercicio 1.

Hacer página 73

Ejercicio 2. Para ver las soluciones pincha aquí 👩🏻‍🏫
Leer el cuadro inferior y hacer el juego interactivo.
Ejercicio 3 TIEMPO PARA HABLAR. Elegimos un animal de las 3 fotos y guiándonos por las preguntas contamos en un audio cuál es su nombre, dónde vive, cómo cubre su cuerpo y cómo se desplaza. Trabajamos la expresión oral contando lo que sabemos de un animal.

📧Fecha tope para entregar la tarea en rojo (ejercicios y audio): lunes 25 de mayo

Enviar a Begoña (begocolepardobazan@gmail.com)

👀 INGLÉS

Repasamos el tema de los juguetes “The toys🤖”.

Para ver la tarea de la semana (pdf) 👉haz clic en 🏸
Para la tarea 2 hacer la ficha interactiva online:

✅PRUEBA INTERACTIVA 1, pincha aquí 📗

Para ver las soluciones de las tareas de la semana 👉haz clic en 👩🏾‍🏫

📧Fecha tope para entregar la ficha interactiva (tarea 2): viernes 22 de mayo.
Enviar a profesora de inglés Cristina (saizgarciac@yahoo.com)

👀 MÚSICA

Para ver la tarea de esta semana pincha en la imagen:

📧Fecha tope para rellenar la ficha interactiva online: lunes 25 de mayo

Para cualquier duda: Elena (semicorche@gmail.com)

👀 PLÁSTICA

La actividad de Puntillismo es para dos semanas. Se inició la semana pasada y durante estos días continuamos. Podéis seguir entregando trabajos hasta la fecha tope.

Recordamos:

Hacer un dibujo de PUNTILLISMO. Esta técnica consiste en hacer puntitos de muchos colores para rellenar el dibujo. Podéis utilizar témperas con bastoncillos, rotuladores o pinturas…

Aquí os pongo un modelo fácil de copiar pero podéis hacer el que vosotros queráis, cualquier dibujo que os apetezca y os resulte más fácil.